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主題標題：
台灣人權史
領域主題：
國小 / 人權教育 / 人權的價值與實踐 / 人權的價值
適用年級：
六年級
運用之APP：
Iamschool 學校應用程式
、
Chrome 瀏覽器
教學目標：
1-3-1探索台灣社會制度與經濟活動的人權變遷，並瞭解其價值觀念的形成。
1-3-2探討台灣文化的內涵與淵源。
1-3-3瞭解今昔台灣與亞洲和世界的互動關係。
2-3-1瞭解不同生活環境差異之處，並能尊重及欣賞其間的不同特色。
2-3-2瞭解各地風俗民情的形成背景、傳統的節令、禮俗的意義及其在生活中的重要性。
2-3-3瞭解人們對地方與環境的認識與感受不同的原因。
2-3-5說明人口空間分布的差異及人口遷移的原因和結果。
2-3-7說明城鄉之間或區域與區域之間有交互影響和交互倚賴的關係。
2-3-9分析文化背景、社會制度等因素對生活空間設計和環境類型的影響。
投稿者：
新北市汐止區白雲國民小學 朱容徵
更新日期：
2016/9/12
下載教案：
指導單位：
教育部資訊及科技教育司
主辦單位：
新北市政府教育局
參與單位：
全國直轄市、縣(市)政府教育局/處
承辦單位：
新北市大觀國小
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